A Unesco divulgou na terça-feira (10) um guia para ajudar professores e formadores a trabalhar o uso crítico da inteligência artificial. O material, apresentado durante a Semana Global de Alfabetização Midiática e Informacional, traz exemplos, exercícios e perguntas para discussão em sala.
O guia orienta educadores a discutir como verificar a origem e a confiabilidade de conteúdos produzidos por IA. Ele também aborda a influência dos algoritmos sobre as informações que cada pessoa recebe.
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O que o material cobre
Organizado em cinco áreas, o material parte do uso cotidiano e inclui a influência da IA no jornalismo, na formação do conhecimento e nos direitos humanos. Dados pessoais, vieses e desigualdades aparecem entre os temas propostos para debate.
A publicação foi planejada para professores, instituições de formação docente e equipes que desenvolvem currículos. As atividades podem ser adaptadas a diferentes contextos escolares, segundo a Unesco.
A edição publicada está em inglês e complementa o currículo de alfabetização midiática e informacional que a Unesco lançou em 2021. O recurso é uma referência para educadores. A página de lançamento não anunciou a adoção obrigatória do guia por redes de ensino brasileiras.
